最近加入一個群組原本一開始是以地方性幼兒園資訊交流為討論主題的，後來也會有一些家有新手父母在裡面詢問關於幼兒園孩子上學的問題。
比如有人問到孩子在學校都不吃飯希望老師可以幫忙督促、小班孩子還不會自行如廁希望老師幫忙訓練、孩子口罩沒有戴好希望老師幫忙留意⋯
但因為是匿名的關係，群組裡有的人說話毫無修飾非常不客氣。「不要當恐龍家長好嗎？你以為你付錢是大爺？」「拜託不吃飯關老師什麼事？憑什麼要伺候你家小孩？」「口罩有沒有戴好關老師什麼事？自己不會戴？」「我家的小孩都會自己吃飯，我覺得這跟你有沒有教有關喔！」「為什麼不訓練好自己上廁所再上學？」
說真的我沒有要評論誰對誰錯，尤其幼教這個行業真的很辛苦我由衷對老師們表以敬重，但這些提出問題的父母不也都是因為體諒，所以才想要詢問意見看看能夠如何跟老師溝通才不會讓造成老師有壓力嗎？
我發現「矯枉過正」是育兒教養魔人的通病，當大家提倡體諒老師的辛苦時魔人就會想要貫徹始終：我的小孩可以自己吃飯自己上廁所口罩戴好，為什麼你的小孩不行要麻煩老師？
沒有切身之痛當然可以說得不痛不癢，但他們是不是忘了當初孩子是嬰兒時對於身邊那些「出一張嘴」咬牙切齒？為什麼自己已經走過來感到輕鬆了，就不能對正在痛苦路上的人鼓舞一下呢？
#或許他們前世真的燒好香抽到上上籤孩子是天使 #我前世大概是燒了吵偉一村子人所以要這樣還債 #老師真的很辛苦媽媽我非常感恩 #最無辜是打掃阿姨還要莫名被纏上
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如何跟 幼兒園 老師溝通 在 [寶寶] 我與幼兒園老師的正向溝通經驗- 看板BabyMother 的推薦與評價
看了板上文章，不難發現幼兒園老師的一句話能帶給一個家庭（尤其是有阿公阿嬤的）多
大的影響，我想跟大家分享我與我女兒的老師的溝通經驗，小孩目前是小班，去年八月開
始上課的。文長。
1. 我女兒生性敏感愛哭易怒，剛開學的第一週哭好哭滿，每天都帶著腫眼回家，半夜哭
醒討抱，這時期老師會盡量在中午打電話給我說今天的哭況以及她如何處置，包括她必須
忽略孩子一點時間、她如何肯定今天的好表現，我自己跟我女兒纏鬥三年多，雖然有心疼
但也知道必須堅持看看，女兒回家都會問我媽媽明天幾點會來接？我都說我聽老師的，老
師跟我說的時間一到我就去；另外，我還跟女兒說：讓妳去上學是爸爸媽媽決定的，不是
老師。（然後再無限循環討論為什麼為什麼...感謝圖書館借我大量的繪本當理由）同時我
每天在聯絡簿上寫孩子在家說了學校發生的事，老師也會回覆。
2. 有一天我女兒回來說，老師要小朋友等她數到三再舉手，結果老師數：1、2......5！大
家都笑了XD。我問女兒：妳喜歡老師搞笑是嗎？她終於說喜歡，當然我也把這件事寫在聯
絡簿上，之後，我也時不時會問女兒老師還有沒有搞笑的事，讓她記多點快樂的記憶。
3. 我發現女兒主要是怕老師威脅，我也能理解老師帶那麼多孩子時，威脅的語氣是最有
效的，我們在家也難免會說：再不怎樣我就跟老師說（超驚人有效）。所以我先跟我女兒
解釋大人為什麼要這樣說話，可能是擔心小孩受傷、擔心妳餓肚子待會體能課跑不動。同
時我去接孩子時跟老師說，我女兒真的愛面子，希望老師能多說肯定她的話，她回家都會
記得講。
4. 老師跟我反應，她跟我女兒說妳如果再怎樣，我叫媽媽最後再來接妳，結果她用叛逆
的表情說好啊。我當下真的是先笑出來，因為終於有人懂我那個照片上的小可愛在家有多
氣人！！我跟老師說這代表她把妳當自己人了，我回去會跟孩子說我配合老師，我們一起
加油吧！
5. 早就戒尿布一年的女兒突然常忍不住尿褲子，尤其在我去接到她的時候，有一次還便
便在褲子裡。老師要我冷靜看待，不要罵她，很多小孩都有一陣子這樣，天氣變涼也會比
較忍不住，老師會幫我提醒她在出教室前再上一次廁所。大概兩個月後終於改善，我跟女
兒說：當初老師要我不要罵妳尿褲子，老師說得真好。
6. 女兒在某次感冒後出現會固定頻率輕咳的現象、睡著就不會。老師主動提醒我，這個
行為如果持續半年以上要帶去看醫生是不是類似妥瑞症，但是這也是常見的焦慮的表現，
希望我們全家人都不要提醒她不要咳了，老師在學校也會同步乎略。很慶幸也是大概過一
個月就好了，但老師當時的提醒讓我能跟同住的長輩還有我老公說，很有效的讓全家都配
合。
7. 我主動跟老師說希望在學校多說幾個故事，老師真的做了（她在聯絡簿上有寫），我
也回應老師孩子回來分享故事的情節，感謝她找繪本來分享。
到目前，我覺得跟老師的溝通越正向就越樂觀，越頻繁就越能輕鬆看待各種大小狀況，當
然她也有我不認同的地方（例如講威脅小孩的話給來接的阿嬤聽，但是那個阿嬤就管不動
小孩，需要老師這麼做），整體而言老師真的成了我們家的好隊友，現在我女兒每天在學
校玩得不亦樂乎，在班上也話講不停，還叫我晚點去接她，幾乎要忘了當初要上學時我們
一家有多低潮。
另外，我一開始也擔心會不會被當恐龍家長，但我看了「階級世代」一書，瞭解家長參與
學校是能給孩子正面影響的，那我就從幼兒園時期就開始練習參與吧！再說，我的孩子在
鬧的時候就真的是小恐龍一隻，老師也需要我投入吧！
還有想分享的一點：女兒學校有個策略是助理老師每個月會換班支援。我覺得這樣很好，
孩子一方面知道導師最大，另一方面會每個月適應不同的助理老師風格（綁頭髮風格差很
多XD)，而且助理老師們都能記得全校的學生，我感覺這樣也可降低體罰的風險，如果板
上有幼教業的也可以參考一下喔！
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